李莉

【摘要】社会主义核心价值观视域下，注重高职学生敬业精神的培育，实现培育工作的长效推进，促使更多学生在敬业的前提下将所学的专业知识学以致用，勇于创造属于自己的精彩人生，具有重要的现实意义。社会主义核心价值观视域下，高职学生敬业精神的培育应从新的角度和不同层面出发，积极探索有效路径，及时总结经验教训，深入研究高效化的指导策略。

【关键词】社会主义核心价值观;高职学生;敬业精神;培育研究

社会主义核心价值观规范了国家、社会及公民的核心价值追求，能够推进社会主义和谐社会建设，有益于公民个人价值的提升、个人理想的实现。敬业精神是职业道德的一种体现，用于评判公民的职业行为。具备了敬业精神，人们可在不同岗位上发光发热，真正热爱自己的职业，更好地完成工作任务。培育高职学生的敬业精神是教育教学的一大关键，应基于社会主义核心价值观，更好地优化设计育人方案，实现培育工作的高效化推进。

一、高职学生敬业精神的培育意义

高职教育是人的教育，应教会学生如何做人、如何做事。培养高素质的优秀人才是广大教育工作者的职责所在，在向学生传授理论知识、专业技能的同时，深入挖掘不同学生的潜能，不断规范他们的职业行为，有效培育他们的敬业精神，对于高职学生创造性发展而言非常有利，可有效提高他们的社会实践能力。各大企业会优先招聘具备敬业精神及忠诚度的人才，而不会选择好高骛远的学生。……