顾美蓉

【摘 要】拒绝能力作为提高学生人际交往质量的重要因素，教师需将此作为培养重点。本文首先针对培养小学生拒绝能力重要性加以阐述，其次针对小学生人际交往中拒绝能力的培养策略提出几点建议，望借此可切实推动学生人际交往中拒绝能力的提升，促进学生长期发展。

【关键词】人际交往;拒绝能力;小学生

社会经济高速发展背景下，针对人才也提出更高要求，高水平的人际交往能力已成为学生必备素质。小学阶段作为培养学生良好人际交往技能的关键阶段，要求教师需加以足够重视，推动学生人际交往能力提升。

一、培养小学生拒绝能力重要性

伴随时代高速发展，人才交际能力现已成为人才所需具备的一项必备素质，针对人才发展而言具备重要意义。人才培养、发展的重要时期即为小学阶段，此也为人才适应集体生活及学会人际交往的基础阶段，在学生良好人际关系的形成及人际交往能力的培养方面发挥着重要作用。目前，多数学生家庭为独生子女家庭，并未具备同兄弟姐妹共同生活的经验，使得学生在刚进入校园生活时会产生不适应情况，人际协调能力较差，部分学生不知应如何拒绝他人所提出的无理要求，增添自身学习、生活烦恼，甚至影响自身学习生活的正常展开，针对此现象，教师应积极展开积极探索，将学生在人际交往中拒绝能力的培养作为重点，增强学生人际交往能力，借此还可为学生在社会中获得良好发展打下基础。……