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基于移动教学平台的Java程序设计课程教学改革实践
——以河北北方学院信息科学与工程学院为例

2021-10-11袁亚丽

关键词:内容语言课程

袁亚丽,朱 萍

(1.河北北方学院 信息科学与工程学院,河北 张家口 075000;2.河北北方学院 科研处,河北 张家口 075000)

Java语言是一种面向对象的高级程序设计语言,自1995年问世以来受到广大编程人员的欢迎[1]。为了适应社会人才需求,国内很多高校的计算机及相关专业都开设了Java程序设计课程。传统的“JAVA语言程序设计”课程大多采用课堂讲授加上机实验的教学方式,教师在课堂忙于讲课,很少与学生交流。并且学生上课人数多,教师在授课过程中很难兼顾所有学生。因此,改变以教师为中心的传统教学模式,探索现代的教学方法势在必行。此外,移动互联网技术的快速发展使智能手机和平板电脑在大学校园中快速普及。目前,中国高校学生的智能手机普及率已达到100%。以智能手机为代表的数字终端在为学生提供生活便利和多样化娱乐手段的同时,也使一些学生养成了上课不认真听课、低头玩手机和平板电脑的习惯。可见,对传统教学模式进行改革,将互联网与教育教学相结合已势在必得。

一、Java程序设计课程简介

Java语言具有跨平台性、安全性、可移植性和内置多线程等特点,与其他编程语言相比具有更多的优势。当前,Java语言已成为网络时代最重要的编程语言之一。它不仅是一门正在被广泛使用的编程语言,还是软件开发人员应当掌握的一门基础语言,很多新的技术领域都涉及Java技术,国内外许多大学已将Java语言列入了本科教学计划,熟练掌握Java已经成为高等教育的共识。……

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