林琪 陈杰 张璐

（武夷学院信息技术与实验室管理中心，福建 武夷山 354300）

0 引言

近年来，各高校坚持以育人为本，以学生为主体，不断为学生创造全面发展的平台[1]，越来越多的学生参与到学校各个部门担任一定的辅助性工作。通过学生助理工作的开展不仅解决了一些贫困家庭学生经济上的困难，提升了自身的综合能力。同时，对用人部门注入了一批新鲜血液，在一定程度上缓和了管理部门工作量大和工作人员不足的矛盾。

1 高校多媒体设备管理和维护现状

目前，高校对多媒体教室的投入不断加大，多媒体教室的数量不断增多，多媒体教学模式广泛应用于高校教学中，多媒体技术为教学带来诸多优点，同时也面临了许多问题。如多媒体教室数量多、分布广，多媒体设备的品牌和型号较多，电教管理人员不足，当设备出现故障较为集中时，解决故障的效率不高。教师的信息化素养良莠不齐，部分教师对多媒体设备操作不熟悉和误操作，不仅影响了正常教学，同时还容易对多媒体设备造成损坏。另外，多媒体教室处于开放状态，学生可以使用教室设备，加大了多媒体设备管理的难度。

2 学生参与多媒体设备管理的必要性

对于多媒体设备管理维护的困难，各高校都在不断探索更加行之有效的方法，例如，增加临聘人员，多媒体设备维护外包、建设先进的网络管理平台等，但是这些方法依然不能有效的解决多媒体设备管理的困难。……