杨 文

（湖南铁道职业技术学院，湖南 株洲 412001）

0 引言

高水平专业群与区域产业集群协同发展已成为现代职业教育持续发展的重要战略，2019年12月，湖南铁道职业技术学院入选中国特色高水平高职学校建设单位，轨道交通装备制造专业群入选为中国特色高水平专业群。轨道交通装备制造产业，已成为湖南省的支柱产业之一。随着轨道交通装备制造行业的快速发展，产业结构的不断优化升级，新的行业、工种、岗位不断涌现，作为紧跟市场需求，为生产、建设、管理、服务一线培养复合型、创新型、发展型人才的高职院校，其专业设置、专业建设等问题不断凸显出来，给专业群人才培养带来了挑战。

立足区域轨道交通装备制造产业集群，创新探索互利共赢的专业群人才培养模式，形成协同发展的人才培养机制。探索校企协同“订单式”“中高本”衔接、“卓越工匠”“现代学徒制”等多样化的人才培养模式，在专业群与区域产业集群协同发展中发挥保障机制的作用，形成有效的产教融合背景下高职专业群与区域产业集群协同发展的人才培养模式。

1 协同发展人才培养机制

1.1 产学联盟机制

2019年12月24日，由湖南铁道职业技术学院牵头成立了“全国高铁制造与机电技术职业教育产教联盟”，加盟中国中车牵头的全国轨道交通装备职教集团，产教联盟设立专业建设标准、建立创新教学团队、重构职业能力、协同创新应用中心、就业创业标准等7个工作委员会，探索“工作站+工作室+项目+技术”的产教融合模式。……