徐娟

摘要：本文围绕新课程改革背景下初中英语阅读教学课题展开研究，从实践层面提出课程实施的改革策略，通过开展教学活动、延伸课外阅读等多种教学途径不断提高学生的阅读能力，使其养成良好的阅读习惯，开阔阅读视野，进一步强化学生在英语阅读方面的综合能力，有效推动初中英语教学的改革和创新。

关键词：新课程改革;初中英语;英语阅读;教学策略

引言

阅读教学作为初中英语的重头戏，在英语教学中占有很大的比重。阅读理解题在中考乃至高考中占的分值也很大。学生阅读能力的提高在整个英语教学中起着举足轻重的作用，培养学生的阅读能力是我们主要教学内容之一。英语阅读的目的是为了获取文本的信息，概括文本的主旨大意，而打造高效的英语阅读课堂就是用最短的时间获得最佳的课堂效果，对此提出如下建议。

一、新课程改革背景下初中英语阅读教学的基本要求

（一）教师需要关注学生对阅读方法的掌握情况

在新课程改革的过程中，初中英语阅读教学被提出了全新的要求，教师必须改变传统的阅读教学观念，摆脱传统的教学方式，充分认识到阅读教学的重点内容，进一步突出文章的中心思想。在教学过程中，教师的关注焦点不应该放在学生的成绩上面，而应该关注学生是否掌握阅读方法，是否感悟到文章所传达的思想情感，他们的能力是否得到了相应的提高。

（二）教师需要激发学生对英语文章的阅读兴趣