杨元

摘要：现阶段，在高中政治教学中渗透优秀传统文化教育的过程中，部分教师把应试教育作为高中生教育的重点内容，从而导致在教育的过程中出现过了度重视学生文化知识的学习，而忽视学生学习实践的现象，这不利于高中生综合文化素养的提升。因此，如何充分发挥我国优秀传统文化的育人功能成为现在高中教育的焦点之一，本文以此为切入点，提出了在高中政治教学中渗透优秀传统文化教育的策略，希望通过本文分析有助于提高学生的综合文化素养。

关键词：高中政治教学;优秀传统文化;教育策略

在历史发展的长河中，古代中国的文化在全球历史文化的发展中留下了浓厚而又灿烂的一笔，古中国的文化毫无疑问是炫彩夺目的，但是现阶段很多的高中生并不是很了解我国优秀的传统文化，缺乏对优秀传统文化的兴趣。当今社会是一个多元文化相互激荡的社会，学生的思想难免会受到西方各种文化思想的影响，从而淡化了对我国优秀传统文化的认知。我国优秀的传统文化都是经过历史和人民筛选而保留下来的，具有悠久的历史，优秀的传统文化不仅记录在中国传统的古书籍中，更体现在经过历史考验保留下的真理中。可以说我国独特、丰富、宝贵的优秀历史文化在全世界独树一帜、独领风骚，是中国人民最宝贵的精神财富。高中政治教学中渗透优秀传统文化，可以潜移默化的培养高中生形成对优秀传统文化的认同感和归属感，增强文化自觉和文化自信，帮助学生提升科学文化素质和思想道德素质。……