姜燕

【摘 要】伴随着我国社会现代化教育水平的不断提升以及教育改革力度的不断深入，幼儿教育凭借自身在教育事业以及人才成长过程中具有的重要性，已经逐渐得到人们越来越多的重视和肯定。通过在课程教学中引入游戏，寓教于乐，让课堂变得更加生动有趣。本文通过对课程游戏化的现状分析，进而对幼儿园课程游戏化融合策略进行简要分析，从而总结出一套具有较高有效性和可行性的方案策略，为我国幼儿教育整体发展水平的全面提升贡献积极力量。

【关键词】游戏化教学;幼儿园课程;融合策略

在幼儿教师开展幼儿教育的过程中，不仅要对专业知识的教育给予足够重视，而且还要对幼儿兴趣的培养投入大量精力，对幼儿具有的权利和人格给予足够尊重，确保采取的教学方法和策略能够满足幼儿学习特点的同时，充分符合幼儿身心发展规律。因此将游戏化教学方式运用到具体教学中，能够使幼儿在轻松、愉快的环境中，充分掌握相关知识和技能的同时，加深对知识和技能的记忆。游戏作为幼儿园教学活动的主要形式之一，在培养幼儿能力和开发幼儿智力方面都起着无可替代的作用。特别是在近几年新课程标准不断普及和发展的带动下，幼儿教师为了积极响应新教改的要求与号召，不仅要深刻认识到游戏在活动中的重要性，而且还要具备巧妙利用游戏，依托游戏开展教学的意识与能力。……