胡文玮 孙智林

摘  要：在“大众创业、万众创新”的背景下，大学生创新创业已然成势。本文基于互联网视角，结合当下创新创业趋势与地方高校人才培养模式，阐述了培养大学生创新创业思维的意义，并分析了地方高校大学生的创新创业教育现状，最后提出了在互联网视角下地方高校大学生创新创业思维培养机制的主要方式。

关键词：互联网;地方高校;大学生;创新创业思维

中图分类号：G647.38 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）10-0-02

随着互联网给許多产业升级、转型带来了新发展，个人借助互联网进行创新创业的成功案例也有不少，互联网给创新创业者提供了新的平台。因此，高校也要更好地借助互联网平台为大学生创新创业提供更多机遇。基于此，本文通过文献综述法与调查法，探讨了地方高校如何在互联网视角下培养学生的创新创业思维。

一、培养大学生创新创业思维的意义

（一）缓解大学生就业压力

大学毕业生人数逐年增加，尽管政府已经颁布了许多增加就业机会的相关政策，但事实上应届毕业生仍然面临巨大的就业压力，无法找到满意的工作。高校通过发展双创教育，培养大学生创新创业思维及技能，引导大学生改变就业观念，并借助政策支持吸引大学生进入创业孵化基地及园区学习和工作，提升应届毕业生就业竞争力，既能缓解就业压力，又能为创业打好基础。

（二）引导大学生完成自我追求

随着经济飞速发展，社会需要更多具备高素质以及良好创新创业思维能力的人才。……