施祝云

7岁那年，我趴在父亲背上进到学堂。老师说：“用右手环绕头顶摸左耳朵，摸得到就能上学，摸不到就不能上学。”这就是那个年代决定你能否读书的标准之一。

我所就读的小学和一所幼儿园相毗邻，那个时候，隔壁那家幼儿园的名称叫县直机关幼儿园。作为农民的孩子，我只能站在封闭的大铁门前，透过伸手开门的小铁窗，欣赏那个让我为之仰慕的世界：旋转的小飞机、像小船一样的秋千架、绿油油的草地，还有那只有在工人俱乐部才有的假山，一切的一切都深深地印在童年记忆里……

2000年，带着满腔的教育梦想，带着对未来的无限期许，还有那儿时留在心底的小小愿望，我来到了位于羊角山脚的乐园——机关幼儿园，当了一名幼儿教师，这里终于向我敞开了怀抱。俗话说：理想是丰满的，现实是骨感的。一路跌跌撞撞、蹒跚起步，从保育员做起，经历了教师、班主任、教研员、团支部书记、年级组长到现在走上了学校的管理岗位，太多的感悟、太多的收获，是乐园里天真的孩子们引领着我走在成长之路上。回想20年的教学之路，热泪盈眶，有过迷茫、有过退缩，但更多的是孩子们给予我不抛弃、不放弃，勇于拼搏的勇气和力量。

主动融入，真情付出

都说教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。18岁那年，当我透过这些美丽的光环，真正置身其中时，才切实体会到作为幼儿教师的含义，那就是工作与琐碎兼容、责任与压力并重、忙碌与疲倦同行、保育和教育并驾。