邱均平，陈 诚,b，陈仕吉（杭州电子科技大学．中国科教评价研究院，b．管理学院）

1 引言

人文社会科学是高校发展、国家建设必不可少的重要组成部分，其重要性得到了广泛认可。积极吸收社会哲学的优秀成果，是中国特色社会主义新时代赋予当代人文社科的新使命和新要求。加快推动构建中国特色人文社会科学的学术高地，能够为我国打造科研强国提供坚实基础、为高校打造科研强校提供坚实保障。高校是承担人文社科科研活动的主要场所，人文社科的长期发展关键在于如何解决科研资源高投入低回报、科研成果质量偏低等问题。科研效率在一定程度上反映了高校科研活动的绩效，并衡量了科研资源的分配与利用情况。人文社科科研效率是对高校在人文社会科学上的投入与产出的量化，衡量的是高校在人文社科上的软实力与竞争力［1］。因此，识别影响人文社科科研效率的重要因素、挖掘人文社科高质量发展的多元路径，对高校人文社科科研效率评价和分析具有重要意义。

学界开展了大量关于人文社科科研效率的相关研究，产生了丰富的学术成果。从研究视角方面看，大多数人文社科的研究关注微观层面，如，针对不同区域、特定类高校、特定区域高校、同属性高校开展研究。而涉及宏观层面的研究偏少，主要从人文社科科研的国家政策、学术创新力、组织方式等视角进行研究。具体来说，姜彤彤对2001—2011年我国除西藏之外30个省（区、市）的高校人文社科科研效率及其区域差异情况进行评价分析后发现，东部地区的人文社科科研效率高于西部和中部地区［2］。……