江苏省镇江市丹阳市河阳中心幼儿园 胡 迪

吃完午餐后，小朋友们都坐在走廊休息，晨晨却一直蹲在自然角的绿萝旁边动也不动，小朋友们都很好奇，便蹲下和他一起仔细观察绿萝。

“老师，绿萝瓶子里有东西！好像是鱼。”自然角并没有养鱼哦！于是我拿起绿萝瓶子看了看，发现真的有小小的东西在瓶子里扭来扭去。小朋友们都围了过来，一边看一边你一言我一语地讨论起来。

孩子们对大自然中的不明生物充满着好奇，楠楠猜是蚯蚓，远远说是毛毛虫，浩浩觉得是水里的蝌蚪……那究竟是什么呢？带着孩子们的疑问，我们开启了神秘生物的探寻之旅。

探寻之旅

1.仔细观察，猜猜我是谁？

下午起床后，老师将有不明生物的绿萝瓶子投影到大屏幕上。

老师：“我们把它放大来看一看，这个小生物究竟长什么样子？”

皓皓：“它是长长的、黑色的。”

泽泽：“它好像还有头，那眼睛在哪里呢？”

馨馨：“它有很多毛，你们看还有一根毛在动。”

毛毛：“是蛇，它肯定是蛇！”

老师：“它究竟是什么呢？其实老师也没有见过。你们可以回去求助爸爸妈妈，把你看到的这个生物描述给他们听，看他们认不认识！”

晚上短短一个小时的时间，班级群里就有两百多条家长的反馈信息——家长们也很想知道宝贝们口中描述的小生物究竟是什么？有的爸爸妈妈还让孩子用画笔画出来，孩子们稚嫩的笔触完美地让爸爸妈妈躲开了正确答案。家长们非常喜欢这样和孩子互动，同时希望以后可以多多开展这样的活动，让家庭的学习氛围更加浓厚。