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幼小衔接课程:升学记,成长季

2021-10-08江苏省如东县县级机关幼儿园吴维娟

儿童与健康(幼儿教师参考) 2021年9期
关键词:小学生幼儿园作业

江苏省如东县县级机关幼儿园 吴维娟

告别春的萌动,迎来夏的生长。六月,阳光明媚,栀子飘香,在这个美好的季节里,大班的孩子们即将告别幼儿园成为一名光荣的小学生。对于小学生活,孩子们既心心念念、充满向往,又因各种未知而小有担忧。于是,我们策划了一场别开生面的小学之旅……

活动发起

怎样才能了解小学的情况呢?孩子们展开了激烈的讨论。

豆豆说:“去小学看看不就知道了?”

轩轩立马说:“我哥哥说现在疫情期间外人都不允许进学校的。”

柯柯说:“那我就去问问我们家楼下上小学的哥哥。”

经过讨论,孩子们一致决定通过采访来解惑。既然决定采访就要做好充分的准备,那么采访需要做哪些准备呢?

糖糖说:“采访前要准备好想问的问题。”

小玉说:“要提前想好采访谁。”

通过讨论及观看他人的采访视频,孩子们将采访前的准备画了下来。

可乐说:“我准备打电话采访我的大哥哥,他是宾山小学四年级学生,我想问他小学生是怎么上课的?”

子阳说:“我准备采访一位小学老师,他是我们家邻居,我准备到他家里采访,问他小学食堂是什么样子的?”

小玉说:“我准备视频采访我姑妈家的哥哥,我想问他小学生每天除了上课还有时间玩吗?如果作业来不及完成怎么办?”

孩子们从制定采访内容、确定采访对象、采访形式到实施采访,真真切切当了一回小记者。周一,孩子们带着满满的收获和小伙伴分享交流自己的采访成果。让我们看看孩子们的表现吧……


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