唐丽琼

摘 要：在体育教学中运用微课，学生能够更加直观的看到每一个技术动作的动作要领，把握重点，突破难点，增强学生体育学习的自信心。教师可以运用微课形成良好的课堂氛围，节约课堂时间，全面突破传统体育教学局限性，提高中学体育课程的教学实效性。本文主要结合案例分析来论述体育微课的应用。

关键词：微课;体育教学活动;应用

在课程改革的视角之下，中学体育教学要与时俱进，吸收先进教学技术，创新教学方法，微课就是可以利用的典型，微课又被称作微型视频课程，它的运用是互联网时代的产物。随着微课的推广，微课教学方式的便捷性和灵活性，受到了学生和教师的广泛青睐，弥补了传统教学在资源和技术上的不足之处。在体育教学中运用微课教学形式能够把课程内容制作成短视频的形式发送给学生，让学生更快的掌握复杂的运动技巧，提高鍛炼能力，提升体育综合素质。

一、微课在中学体育教学中的运用现状

微课主要是通过微型短视频的方式把各种内容传递出来，在信息化社会的背景之下，微博、微信、QQ等各种类型的社交软件风靡全国，逐渐成为我国基础教育信息化建设的资源之一，推动了教育改革的发展，微课的运用也少不了这些社交软件的配合。在微课在视频录制的过程中要围绕本节课的知识重点和难点，把精华的知识点部分结合在一起[1]。随着信息化教学技术的推广，微课在全国范围领域内被推广，在体育课程中运用微课成为广大学生欢迎的教学方式之一。……