王雨馨 曹育灵

【摘要】进入二十一世纪，科学技术的发展突飞猛进，其中微课的发展给教学方式的改革带来了巨大的优势，利用微课有效提高了小学语文课堂教学效率，提升了教学效果，实现了新课程教学改革的目标。本文通过对微课在小学语文课堂教学中的效果进行分析，进而提出微课在小学语文课堂教学中的应用策略，希望对构建小学语文高效课堂，实现学生全面发展与进步做出积极贡献。

【关键词】微课;小学语文;课堂教学;效果;应用

引言

小学生由于刚进入学校生活不久，对于语文学习还比较陌生，教师要针对学生的这个特点，多进行有效的沟通和了解学生的心理，运用微课，丰富小学语文教学内容，提高学生的注意力和专注力，实现学生语文综合素养的提升。教师在小学语文教学过程中，要科学运用微课教学手段，帮助学生进行语文的学习，但不能受限于微课教学的形式，要以提高语文教学效率和学生的学习效果为目标，灵活运用微课教学。

一、微课在小学语文课堂教学中的效果

微课是一种包含文本、图像、声音的综合性教学技术，对小学语文教学来说，微课可以为学生展现一场酣畅淋漓的视听教育，有效改善传统语文教学的单一的教学模式，提升教学效率的同时，也有助于提高学生学习的热情，实现学生语文综合素养的培养，达到素质教育的目标。运用微课进行教学，可以有效进行语文课外相关知识的延伸，这对于学生语文的学习帮助极大，只有不断加深学生的知识积累，学生才能厚积薄发，提高成绩的同时也增长了自身的见识，培养了科学的探索精神和应用能力。……