王嘉

【摘要】随着汽车行业的发展，各种新车型、新技术不断创新发展，汽车结构越来越复杂。汽车新技术的发展给汽车售后产业带来了更多的挑战，也给职业教育中，汽车专业课程教学提出了更高的要求。职业教育，不仅要学习基本知识，而且还要有技能操作练习，更要能将所学运用于实际中。在汽车技术日新月异的背景下，创新汽车专业课程教学方式方法是职业教育及汽车专业教育的重要课题。

【关键词】汽车专业;专业课程;教学方法

引言：在中等职业教育中，汽车运用与维修专业具有理论和实际整合的特点。要求学生不仅要在课堂上学习汽车的相关理论知识，还应该在实践中掌握汽车运用与维修的技能。一方面，我们要在学生理解能力的基础上，在汽车专业课程教学大纲的指导下，践行“做中教，做中学”的原则，另一方面，也应当革新教育教学方法，提高汽车专业课程教学的效率和质量。无论任何行业，革新是灵魂，同样的在汽车专业课程教学中，只有改革教育方法，改变固有的教育系统和教育理念，才可以提高学生的理论水平和实际运用能力。因此，在课程教学方面，教师应从实际出发，出点子，想办法的解决课堂上和教学中面临的问题，及时学习、反思、总结，拟制定更适合的教育教学方法，使学生能够在专业学校中有所收获。

1.中职汽车专业课程存在的问题

1.1硬件落后

考虑到汽车行业发展的特点，及现在多数汽车啊专业教育教学状况来看，汽车专业教师和汽车专业相关的设施设备，在数量上都是不够的，因此根本無法满足学生在校的学习需求，也就导致了中职学生走出校园后并不能达到岗位要求。……