江苏省高邮市临泽镇临泽初级中学 王 郡

材料作文是如今初中作文教学训练的重点，也是中考作文考查的重要类型。不少学生在写材料作文时遇到了各种问题，这就需要教师在材料作文指导上增加力度，教会学生分析和运用材料，为写作奠定基础。

材料作文要求学生在较短的时间内对材料进行分析，从而明确立意和构思，最终写出优秀的文章。材料作文能有效考查学生的阅读理解能力以及立意构思能力，如果学生无法对材料进行有效把握，就很有可能偏题或离题。所以，教师在指导写作时，要把材料作文的审题立意作为重点，教会学生正确的审题方法。

材料作文是写作的难点，让不少初中生感到头疼，究其原因是这种作文类型对学生的写作能力提出了更高的要求，要求学生具备较强的审题立意能力。这对初中生来说是一个薄弱点，而且要在相对较短的时间内完成材料分析和审题立意，最终写成一篇文章，需要非常高的语文综合素养，这对初中生来说无疑是极大的挑战。

如果学生在写作时对材料分析不当，审题立意就会出现偏差，写作就会偏离主题，就会降低作文质量。对此，教师需要找准作文指导的关键点，着重训练和增强学生的审题立意能力，进而提高学生的审题立意能力与作文水平。

一、初中生材料作文审题立意指导的重要性

材料作文是初中阶段难度相对较大的作文类型，它要求学生根据给定的材料（通常是文字、图画或其他形式的材料）进行审题立意，在把握材料内容之后完成写作。……