初中语文课堂中的情感教育探究
2021-09-30罗伟杰
青年文献·理论研究 2021年3期
罗伟杰
【摘要】在开展初中语文教学中,要积极探索情感教育创新,融合现代教育理念,探索情感教育模式,让学生主动、自觉融入教育体系中,提升学生的自主学习效果。教师要做好教育工作,保证情感教育的效果,基于此,本文针对初中语文情感教育进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。
【关键词】初中语文;课堂教学;情感教育;探索研究
在新课改的影响下,情感教育在初中语文教学中也发挥了重要的作用,不仅是初中语文教学发展的方向,同时也是满足学生学习需求的重要方法之一。因此,在开展初中语文教学中,教师要主动将情感教学融入到其中,激发出学生的学习兴趣,满足学生的全面发展需求。
一、初中语文教学中开展情感教育的重要性
(一)在情感教育的影响下,可以满足学生的全面发展需求
对于这一阶段的教学来说,是学生成长与发展的重要阶段。加之在这一阶段中学生的自我意识不断觉醒,情感方面也在逐渐丰富,情绪变化相对较大,很容易出现逆反心理等。但是对于语文教学来说,有着人文性的特点,不仅可以解决好学生的情感问题,同时也可以满足学生的全面发展需求。应用情感教育模式开展语文教学,可以帮助学生建构学习体系,通过利用新媒体、合作模式、实践模式进行教育创新,能够提升学生的学习效果,让学生成为教育的主体,教师则更多地发挥辅助和引导作用,通过多种方式,进而提升学生的综合学习效果。……
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