王厚玲 白正学

【摘    要】语文是中国核心素养教育中的一门重要学科，对学生情感、思维、能力、知识的培养发挥着深远的影响和作用。传统的语文教学往往过于单一和枯燥，导致学生的积极性不高，阻碍了学习质量的提升。而学生没有掌握科学有效的学习方法，也导致了语文教学效率低下。对此，深入分析语文教法与学法的实施策略显得尤为重要。

【关键词】初中语文;教与学;有效性

中图分类号：G633.3        文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）25-0125-02

A Brief Analysis of Effective Methods of Teaching and Learning Chinese in Junior High Schools

（Hehu Middle School， Yiyuan County， Zibo City， Shandong Province， China）WANG Houling BAI Zhengxue

【Abstract】Chinese is an important subject in China's core literacy education， which has a profound influence and effect on the cultivation of students' emotions， thinking， abilities， and knowledge. Traditional Chinese teaching is often too singular and boring， leading to low student enthusiasm and hindering the improvement of learning quality. And students do not master scientific and effective learning methods， which also leads to low efficiency of Chinese teaching. In this regard， it is particularly important to analyze the implementation strategies of Chinese teaching methods and learning methods in depth.

【Keywords】Junior high school Chinese; Teaching and learning; Effectiveness

新时期，有效性教学理念的提出丰富了初中语文教学活动的内容。教师应逐步探索如何突破传统教与学模式的弊端，结合现代以生为本的教育理念，借助信息技术、媒体技术，促进学生的个性化发展，充分培养他们的自主学习能力，拓宽学习思维。而策略实施的前提在于更新教与学的思路，结合教材，创新教案，创造充满趣味性的课堂。

一、初中语文教与学的现状

语文这门学科已经发展了几千年，从古代的大圣人——孔子，到今天各知名学校的语文教师，从官府教育体制到今天的现代素养教育体制，无不述说着语文发展的漫长时期。古代将四书五经作为语文教学的全部内容，而古人常用的教学方法便是死记硬背，从中可以明显看出传统教学方法的弊端。随着中国现代社会的快速发展，教学理念也得到了更新。生硬拗口的文言文被简洁明了的白话文取代，在很大程度上促进了语文学科迈开步伐，走进现代语文课堂。……