新课标下的高中物理探究式实验教学
2021-09-29姜义辉
数理化解题研究·综合版 2021年9期
摘 要:教育发生了巨大的变化,传统的教育体系已经不再适合当今时代的发展,对学生的影响弊大于利.所以新的教育体系连续出现在公众面前,被教育部门和主要角色领导层以及学生认可,其影响是显而易见的.新的教育系统的核心任务是培养学生探究和动手能力,近几年在高中物理教学中探究式实验教学一直贯穿整个教育.在新课标的影响下,高中物理学科越来越重视探究式实验教学,不断重视学生的动手能力,让学生具有创新思维是使学生更好地理解物理和运用物理的关键.二十一世纪的到来不仅象征着科技的发展,更对教育有改革式的变化.在物理教学领域由于时代的变化,使知识领域不断扩展,不断注重知识的实用性、时代性、灵活性.
关键词:创新能力;高中物理教学;探究式
中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2021)27-0058-02
收稿日期:2021-06-25
作者简介:姜义辉(1979.1-),男,山东省青岛莱西人,中学一级教师,从事高中物理教学研究.
中国社会主义特色正朝着一个新时代发展,教育受到越来越多的关注,特别是创新能力的培养路径受大多数领导的关注.高中物理对于学生来说是有一定基础的,但是物理课堂本身较为枯燥并且难,学生很难把全部注意力集中到课堂上,也对物理这门课程兴趣不高.所以教师会不断改革自己的教学方法,不断提高学生的学习兴趣.物理探究书的教学方式日益风靡,大多数课堂都会采用这个教学方……
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