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视觉传播语境下我国视觉文化素养教育的发展策略

2021-09-29吴昊

卫星电视与宽带多媒体 2021年17期
关键词:发展策略

吴昊

【摘要】随着现代科技的进步,尤其是互联网信息技术和影视媒体的蓬勃发展,人类社会正式进入视觉传播时代。如今我们正处于一个从过去的以语言文字为中心向现在和未来的图像文化为中心的文化产业转型期,借助互联网信息技术的发展,图像正以前所未有的能量不断挤占着人们的生活和时间,发展迅速的视觉图像也为视觉文化素养教育的发展带来新的机遇与挑战,所以如何平衡二者的关系,让社会效益与经济效益并举,就成为了当今时代的重要课题。

【关键词】视觉传播;文化素养教育;机遇与挑战;发展策略

中图分类号:TN94                                  文献标识码:A                          DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2021.17.089

1. 视觉传播与视觉文化素养教育的内涵与特征

1.1 视觉传播的定义与特征分析

视觉传播与文字、声音等传播方式相对,主要是指依靠视觉达到信息传播目的的传播方式。其分类包含静态传播和动态传播传播两种形式。静态视觉传播是广泛存在的视觉传播形式,诸如静态户外海报、平面展板、静态建筑等等,动态视觉传播形式则包括电视、电影等一系列现场动态活动。

二者作为一种传播形态的两种表现形式,均有其鲜明的优势和劣势。对于静态视觉传播而言,它的优点就在于能够突出所表达对象的特点,简洁明了也不过多浪费资源,但是它的缺点也正是由于静态视觉传播所能表达的内容有限,导致对设计的要求过高,最后的呈现效果可能不够简单易懂,或者是过于抽象概括而让受众不知所云。……

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