陈丽

[摘 要]读者意识就是写作中的对象意识，是写作时心中所存的倾诉或交流对象，不少学生之所以写出的作品不够生动，是因为他们缺少读者意识。教师要引导学生认识到写作是一种交流和审美，从而促使他们认识到读者意识的重要性;还要鼓励学生通过融入实际生活和社会角色的方式调整读者意识;最后鼓励他们在情境对话和片段练习中发展读者意识。这样才能让学生写出更精彩的作品。

[关键词]读者意识;习作能力;小学语文

[中图分类号] G623.2[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2021）22-0089-02

在小学语文写作教学中，常常面临一个问题，就是学生感觉无话可说，所以在写作文的时候常常只能写空话、套话，究其原因是因为学生缺乏读者意识，不能根据交流的对象或场合思考应该运用怎样的表达方式。读者意识就是写作的时候内心中要有特定的表达目标。不少学生错误地认为自己的作文是写给评卷老师看的，这样就偏离了写作的交际本质。所以在小学语文写作教学中教师要引导学生根植读者意识，让学生意识到作文不仅仅只是写给老师看的，应该先设定假想读者群，然后再展开创作，这样能逐步提升他们的写作能力。

一、查阅典籍，探究读者意识的重要意义

（一）写作是一种交流，推敲语言

要提升学生的读者意识，首先要让他们认识到建立读者意识的重要性。教师要引导学生注意到写作实际上是一种交流，也就是作者通过自己的作品和读者进行沟通的过程。……