□山东省济宁经济开发区疃里镇王集小学 张克园 刘培培

一、学生平时作业出现错误的原因

（一）教师没有充分重视学生的错题

1.课堂教学设计不合理，教学方法不恰当

一是有些教师在课堂教学过程中，总是担心学生不理解，听不明白。例如：在数学教学过程中，有些教师总是想方设法地在数学定理、公理、数量关系等方面，对学生进行反复的讲解，真正做到了“讲你千遍不厌倦”的地步，这种“满堂灌”模式限制了学生思维、独立思考和亲自动手实践能力的发展，学生虽然掌握了一些基本数理知识，但没有形成数学知识的架构能力，在独自做题的过程仍会遇到许多问题。所以，教师如果不能尽快了解学生的学习情况，就很难改变教学策略和方法，学生的作业就会出现大量的错题。

二是学生在作业中出现的错题和教师在课堂教学过程中预设的教学内容有关。由于有些教师专业知识和教学能力不高，当学生作业出现很多错误时，不去认真研究地学生的实际学习需求，忽视对学生学习能力的了解，更没有把相应问题的解决办法纳入课堂教学的预设过程中，这就导致同样的错误在学生的作业中多次出现，有时甚至衍生出一些新问题。

2.没有深入分析学生的错误原因，不能进行跟踪检查

教师布置作业的目的对每日上课的内容进行巩固，加深学生对基础知识和能力的掌握。有些教师在学生出现错误时，没有深入地让学生分析错误的原因，更没有针对性地进行纠正，只是让学生在作业本进行简单修改后，再进行批阅，至于学生是怎么改正的，教师却一无所知。……