周姣术

摘要：感恩教育是落实资助育人工作、强化资助育人实效的重要部分。对受助大学生实施感恩教育，有利于培养大学生知恩感恩的优良品质，增强大学生的社会责任感和使命感，全面推进“三全育人”工作，落实立德树人根本任务。新时代背景下加强受助大学生的感恩教育，要从知、情、意、行出发，促进感恩内化于心、外化于行，为传承中华优秀传统美德、构建社会主义和谐社会奠定坚实基础。

关键词：新时代受助大学生感恩教育路径

一、受助大学生感恩教育的内涵

教育领域作为扶贫工作的重点，能帮助每一个贫困学生接受教育，确保每一个家庭经济困难学生不因贫困而失学，使他们能够信心满满地面对未来、实现梦想成为教育扶贫的工作核心。

感恩教育作为品德教育的重要部分，是落实资助育人工作、增强资助育人效果、实现立德树人根本目标的重要部分。正如湛红艳学者所言，感恩教育是教育者运用一定的方法和手段，对受教育者有步骤、有目的地实施的知恩、感恩、报恩和施恩的教育。[1]因此，受助大学生的感恩教育是社会、学校、家庭等教育主体以贫困大学生为教育对象，以加强大学生感恩意识、引导大学生感恩行为为教育目标，从而形成受恩—知恩—感恩—报恩良性循环的品德教育。对受助大学生实施感恩教育，是高校思想政治教育工作中的重要工作。

二、高校感恩教育现状

加强受助大学生的感恩教育是高校培育学生感恩素养的重要环节。……