基于“双融双创”理念 传统民族服饰主题儿童服装设计教学实践研究
2021-09-28唐晨迪
求知导刊 2021年31期
唐晨迪
摘 要:近些年,民族风格逐渐走进人们的视野,让大家看到了民族文化和民族服饰的魅力。现代儿童服装设计如果能够吸收民族文化,并将其应用于现代图案或风格中,那将是一件双赢的事情。其一方面可以推动民族文化走向世界;另一方面也可以让儿童服装设计找到新思路。文章就“双融双创”理念下传统民族服饰主题儿童服装设计教学提出笔者的一些看法,以供参考。
关键词:“双融双创”理念;民族服饰;儿童服装设计;民族文化
中图分类号:TS941.761.1 文献标识码:A 文章编号:2095-624X(2021)31-0081-02
引 言
2018年9月,广东省教育技术中心发布了《广东省教育技术中心关于开展广东省教育“双融双创”智慧共享社区项目申报的通知》,经过一年的发展,广东省教育资源平台已经建立起相当完善的“双融双创”智慧共享社区。社区以“兴趣发现、探究学习、创造发明、创新活动、智力培养”为理念,建立起社团、项目、课程等多项教育资源,包含了大量优秀的校园社团和创新课程,为后来者的研究提供了丰富的经验和可靠的参照,也为进一步深化和落实“双融双创”理念奠定了坚实的基础。中国自古以来就是一个统一的多民族国家,每一个民族都有着自身独特的文化,这些文化成就了各个民族,也成就了中华民族这个大家庭。随着文化自信的建立,民族文化获得了更多关注,体现在儿童服装设计上就是要在设计中加入民族元素。要想将儿童服装设计与民族服饰很好地融合在一起,就要在儿童服装设计教学中有所改变。……
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