■甘肃省白银市第十一中学 王林秀

在初中阶段的语文教育中，提升学生的语文阅读能力与学生的阅读量息息相关，教师要通过扩大学生的阅读量来巩固学生的文字基础，通过培养学生的文字阅读能力来提升学生的文学素养。而整部名著阅读不仅能训练学生的语文阅读能力，还可以培养学生的耐力，这也是整部名著阅读与短篇阅读的区别所在。整部名著阅读的篇幅较长，所需阅读的时间也较长，部分学生会半途而废，但只要学生坚持将整部书阅读下来，自身就会收获颇丰，此时教师再加以阅读技巧的指点，学生的阅读能力提升则十分显著。另外，整部名著阅读并不是简单地将整部书完全交给学生自主“学习”，其中教师也要加以引领和指导，才能使学生有目标地开展高效的阅读活动。

一、初中学生阅读整部名著的作用与现状

（一）初中学生阅读整部名著的作用

在初中语文课堂教学工作中，整部名著的阅读十分重要。通过对名著的阅读不但能让学生更好培养自身的阅读能力，还能通过阅读名著来体会其中所传递的信息和情感。除此之外，在文字方面的运用也可以进行借鉴，更好地运用到语文写作中。学生还能积累名著中的内容，丰富写作素材，从而能更好地提升写作质量，让作文内容变得更加丰富。初中阶段的名著阅读学习不仅能更好地帮助学生提升语文综合能力，还能为学生日后的阅读学习打下基础。……