[摘要]现今，社会生活水平大幅度提升，科技进步给各行各业带来了变化，尤其在教育领域中，大数据时代的来临使得教学方式在潜移默化中出现了相应的改变。针对此情况，高职院校思政课也需要积极做出改变，以便契合大数据环境。在科技日益进步的新时代，高职院校思政课面对新的挑战，相关教育工作者需要更新自身教学模式，同时开发新的教学方式，以大数据背景为契机对高职院校思政课教学加以强化，使课程更具针对性，并与当下先进思想进行有机结合，以使自身得以完善，从而在新时代焕发活力。

[关键词]大数据;高职院校;思政课教学改革

新时代科技进步推动了大数据时代的发展步伐，就目前情况而言，科技手段已充分渗透各行各业，为各个领域带来了潜移默化的改变。这一改变在教育领域尤为明显，高科技手段支撑的新媒体教学方式已日渐普及，为教育工作者的课堂教学注入了新的活力。在教育领域的变革下，高职院校思政课也需要与时俱进，在教学改革中不断总结经验和教训，使自身与大数据时代具有更高的契合度，合理改革思政课成为高职院校教育工作者需要考虑的重要问题。

一、大数据视域下高职院校思政课现存的问题

（一）教师采用的教学模式相对传统

在新时代的教学领域中，科技进步带来的便捷性已得到了较为广泛的体现。例如教学活动使用多媒体课件等，此类新型教学手段既能为教学活动注入新活力，也能够有效调动学生的积极性。……