中职学校班级安全建设的实践探索
2021-09-26李绵品
新校园 2021年7期
李绵品
学生的安全问题牵动着每一位家长及教职工的心。班主任是学校班级安全的第一责任人,在班级安全建设的实施过程中,班主任工作的认真与否,关系到学生的健康成长,关系到平安校园的建设,关系到家庭的幸福安宁和社会稳定,关系到国家民族的未来和希望。因此,班级安全建设是中职学校班主任必须思考的现实问题,既是学校赋予班主任的时代使命,也是一份沉甸甸的政治担当。
一、成立安全小组,建立班级安全管理制度
1. 成立安全小组是班级安全建设的前提。班主任要有班级整体安全观,在新生入学的第一学期,应组建由班主任任组长、班长及团支部书记任副组长、其他班委为成员、各宿舍长任宿舍安全主任的班级安全小组,明确安全小组各成员的安全职责,明确各自在教室、宿舍、食堂、球场、社会实践活动等方面的安全责任,增强学生的“班级安全、匹夫有责”的使命感,激发学生为全班同学生命财产保驾护航的自豪感。同时,班主任要扮演好指导与参谋的角色,教会安全小组成员化解学生矛盾的方法与技巧,实现学生自我管理、自我锻炼和自我提高。
2. 建立班级管理制度是班级安全建设的依托。在班级安全建设中,班主任应及时制订符合本班实际的安全管理制度,约束学生可能出现的不端行为,如《学生日常安全制度》《学生课外生活制度》《学生意外伤害安全防护制度》等,经全班学生讨论通过后予以贯彻执行。……
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