林翠萍 孙昌顺

五莲县实验学校是一所九年一贯制学校，2011年9月建成并投入使用。学校占地218亩，现有教学班80个、教职工241人、在校学生3913名，先后荣获“全国教育系统先进集体”“全国生态文明教育特色学校”“山东省文明校园”等30余项省级及以上荣誉称号，2020年被山东省教育厅作为“齐鲁名校”宣传推介。建校10年来，学校始终致力于学生综合素养的提升，坚持以质量求生存、以特色促发展，打造“1+1”课程体系，努力让每个孩子阳光、健康成长。

一、文化浸润，人本管理，优化育人体系

1. 阳光文化，浸润校园

学校努力打造“阳光文化”，传承“尚正承责，握手阳光”核心文化理念，引领师生幸福成长。“做一束温暖他人的阳光”成为全校师生的共同行为准则。大家凝心聚力，努力让每个生命都向光生长。

2. 健全体系，细化管理

学校成立了以校长为组长，政教处专管，教导处监管，班主任和任课教师具体落实的育人体系。领导小组成员分工明确，定期研讨，并强化评价，把随班就读工作纳入学校日常管理考核中。

3. 建章立制，体现人文

学校制定出台了《实验学校随班就读教师管理制度》《实验学校随班就读教育教学管理制度》《实验学校随班就读评估制度》等20余项随班就读管理规章，对随班就读学生的日常教育教学做出了明确规定，形成了“多联系、多交流、多关心、多活动”等“四多”班级管理机制。“多联系”是指班主任需对自己班内的随班就读学生每学期至少家访两次，每周至少电话联系一次；……