胡蕾，刘潇，叶显俊，何年安

（中国科学技术大学附属第一医院/安徽省立医院 超声科，安徽 合肥 230001）

0 引言

住院医师规范化培训指的是医学专业学生在毕业之后，为从理论学习良好的过渡到临床实践，接受某一学科专业系统教育的这一特殊医学教育阶段，其根本目的在于培养有独立工作能力的、高素质的专科医师及主治医师，同时更是起到承上启下的重要作用。近年，以甲状腺结节为代表的甲状腺疾病在临床上的发病率日益提高，而相应的甲状腺专科却存在着建立与发展尚滞后的缺点，基于甲状腺专科医师数量的短缺，充分通过住院医师规范化培训平台，强化甲状腺专科住院医师的培养，有利于人才储备、满足临床需求。问题导向式教学法是以问题为基础的教学模式，注重通过激发受教者学习兴趣、培养学习能力，提高问题解决能力。目前，微信作为一款热门手机社交软件，因具备信息发布便捷、传播速度快、影响面广等特点，被广泛用于各领域中，在临床教学中的应用也更易被广大青年住院医师所接受[1-2]。本研究将微信功能用于辅助问题导向式教学方法，探析在甲状腺超声住院医师规培中的具体应用，分析应用效果[3-4]。

1 资料与方法

1.1 一般资料。于2018年1月至2020年6月选择参与甲状腺超声住院医师规范化培训教学的30名甲状腺超声住院医师作为主要观察对象，并随机分成观察组、对照组两组，各组15名。对照组中男5名、女10名，年龄21～27岁，平均（24.6±2.2）岁，学历：研究生3名、本科生12名。……