夏 波 蔺习洪

(重庆市南岸区茶园新城中学 重庆 401336)

物理学科核心素养的凝练，为当前各阶段的物理教学指明了方向.由于初中是物理教学的起始阶段，要为学生后续的学习奠基，所以，核心素养导向的教学势必成为初中物理教师研究的焦点.而中考对初中物理教学具有非常重要的导向作用，从核心素养的视角研究中考试题，必将对教学有促进作用.

1 从核心素养的视角研究全国试题

笔者对2020年全国中考试题进行深入研究后发现：各地中考不仅对基础知识和基本技能进行考查，而且加强了对物理学科核心素养的考查.下面，就从物理学科核心素养的4个方面对典型试题进行分析.

1.1 利用物理情境 考查物理观念

【例1】2020年6月23日9时43分，北斗3号最后一颗全球组网卫星在西昌卫星发射中心发射成功(如图1所示)，它是北斗3号系列的第三颗地球同步卫星，主要用于无线电导航、无线电测定等.关于卫星下列说法正确的是( )

A.该卫星在加速升空的过程中，机械能不变

B.该卫星进入同步轨道后，相对地表静止

C.该卫星运行一周的时间约为365天

D.该卫星与地面基站可通过超声波传递信息

评析：本题以北斗3号最后一颗全球组网卫星发射成功为背景，考查了机械能的变化、运动和静止的相对性、信息的传递等知识；体现了学生应用所学的知识解释实际问题的能力；不仅引导学生关注热点新闻，还要建立新闻与所学物理知识之间的联系.

图1 例1题图

1.2 利……

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