中学阶段对“落体偏东”现象的公式推导
2021-09-24张明
物理通报 2021年10期
关键词:学生
张 明
(江苏省盱眙中学 江苏 淮安 211700)
1 引言
众所周知,初速度为零,只受重力的运动为自由落体运动,自由落体运动是由静止开始的匀加速直线运动,方向竖直向下[1].曾有学生向笔者提出,看到有资料书上介绍过自由落体运动并不是竖直向下的,落地点是偏向东的,这是怎么回事呢? 为什么平时没有观察到落体偏东的现象呢?
2 难以观察的原因
如图1所示,在北半球纬度为λ的一质点从近地面高为h的地方自由下落,文献[2]中运用高等数学建立微分方程组,两次积分后得到轨道方程为

图1 北半球纬度为λ的经纬线
到达地面时z=0,偏东的距离[2]
(1)
若λ=40°,h=200 m,可算出y≈4.75×10-2m,偏东距离不足5 cm,故难以察觉.
显然,如果照搬大学教材,中学阶段的学生既没有理论力学知识的相关物理基础,也不具备相应的数学知识和运算能力,学生肯定是无法接受的.但是学生已经提出了问题,如何能让学生理解,有所收获呢?
3 近似为平抛运动
有学生提出平抛运动模型:在距地面一定高度的物体,由于随地球自转而具有的线速度,大于地面上物体的线速度.所以该物体下落时必然相对地面有一个偏东的速度,落点自然就会偏东如图2所示.

图2 平抛运动模型
物体相对地面向东的水平速度为
v=ω(R+h)cosλ-ωRcosλ=ωhcosλ

(2)
y≈7.5×10-2m
即约为7.5 cm,比式(1)算出结果略大,但两者数量级相同,因此,看作平抛运动也具有一定的意义,因为中学生对平抛运动是熟悉的,在离地不是太高,计算精度要求不高时,可以作为数量级的估算.
