杨晓艳

摘 要：幼儿教育阶段是教育的基础，其责任非常重大，個人习惯和品行的养成也都是在幼儿阶段创立起来的，幼儿阶段教育教学的目标就是要培养幼儿的独立性，幼儿的独立性主要包含着幼儿们生活和学习中解决问题的独立能力和幼儿们具有独立心理的意识。在幼儿们接受教育的阶段，老师的作用就显得非常关键，要培养幼儿在心里意识和学习生活方的独立性，从而增强幼儿们的自信和独立解决问题的能力。

关键词：幼儿教育;独立性;培养

【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）20-0047-02

【Abstract】Early childhood education is the foundation of education，and its responsibilities are very important. The formation of personal habits and conduct is also established in the early childhood stage. The goal of early childhood education and teaching is to cultivate the independence of children. It mainly includes childrens independent ability to solve problems in life and study and childrens awareness of independent psychology. At the stage when children receive education，the role of the teacher is very crucial. It is necessary to cultivate childrens mental awareness and independence in learning and life，thereby enhancing childrens self-confidence and independent problem-solving ability.

【Keywords】Early childhood education;Independence;Cultivation

在幼儿教育期间，家长和老师则都需要关注幼儿们的独立性，引导幼儿们形成较为独立的习惯。因此，就需要老师在教学时教学的重点不能只放在对幼儿开发智力上面，要主要放在培养幼儿独立性上，好让幼儿们脱离传统的依赖走向独立，这还有利于培养幼儿们健全的人格。可是，在培养幼儿独立性期间，大部分家长没能做好充分准备，在实际生活中还有替幼儿做事情的现象

1.当前幼儿的独立个性培养现状

随着社会快速发展，家庭教育理念在相继变化着，幼儿父母都非常希望可以为幼儿成长创造个好的环境，不管是学习方面还是生活。这样观念也会影响对幼儿的教育，从当前的教育情况来看，幼儿们普遍都很欠缺独立性，很多家长都比较担心幼儿今后的发展。从内在来看，独立性表现出一定自觉性，在成长期间可以渐渐脱离对于家长的依赖。我国独生子女的现象致使长辈们对幼儿们的爱护也日益集中，培养幼儿独立性显然受到阻碍。幼儿会因为欠缺独立性在遇到困难时，很可能会遭受更大的心理打击，这对培养他们的自信和性格的形成都会产生消极作用。所以，为了使幼儿能健康成长，需要侧重于培养幼儿的独立性，要学会放手。

2.培养幼儿独立性的意义

（1）符合时代要求

随着经济时代的快速发展，对人才方面也提出了更高的要求，就需要部分独立性强和具有创新思维的人，也需要具备独立解决问题的能力，而在幼儿阶段，对幼儿开展独立性教育，可以帮幼儿们在幼儿阶段养成独立性的思维能力，让幼儿们在以后的发展中，渐渐强化此能力，进行自我发展和自我提升，以便在今后面对各种生活和社会工作问题时，可以更快适应，能独立进行思考以及解决问题。

（2）促进幼儿发展

幼儿阶段的教育会对幼儿今后的人生产生很大影响，因此，幼儿阶段对幼儿进行独立性教育，就会影响幼儿以后的发展。在进行幼儿教育期间，幼儿老师起着引导和指导的作用，在幼儿生长当中，幼儿们对独立性的愿望较强，从走路开始，直到以后发展，幼儿们对独立性的需要也是越来越高，特别是伴随幼儿们自我意识的产生，独立性的愿望就会更强烈，因此在幼儿教育阶段，要对幼儿们进行独立性教育，因为只有开展对幼儿独立性教育，才能帮助幼儿们在未来发展中收获到更多助力。此外，对对幼儿开展独立教育有助于幼儿形成独立性的意识，可倘若在此时期，忽略了对幼儿进行独立性教育，就会使幼儿们产生较多的依赖感，导致幼儿在成长路上的在心理发育方面较为迟缓，在今后遇到问题时也欠缺独立解决问题的能力和心理素质，这也严重影响着幼儿今后的全面发展。

3.幼儿独立性的培养策略

（1）在日常生活中培养其独立性

伴随幼儿身心发展和自我活动的范围不断扩大，探索的意识逐渐萌芽，渐渐喜欢独立去探究多种未知事情，并很好奇尝试新事物。老师可以掌控住幼儿在这时期的探索欲来培养幼儿们的独立性，让幼儿们从生活中的小事渐渐做起，独立去完成身边力所能及的事情，比如，让幼儿们学会自己叠被子，自己刷牙，自己吃饭，自己脱衣服等事情。当幼儿们自己独立做成一件事之后，需要马上给予幼儿们奖励，即便他们不能做到非常好，作为老师一定要及时去给予幼儿们表扬和鼓励，并给出充足的机会和时间进行反复练习，让幼儿们在成功完成一件事后，可以感受到成功的喜悦，进而激发出幼儿们独立做事情的积极性和自信心，渐渐脱离了依赖的心理，进而形成独立的人格。

（2）在教育活动中培养其独立性