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基于支持主体视角下的大学生创业环境评价模型的构建

2021-09-23唐仁生陈君君

宿州学院学报 2021年7期
关键词:环境大学生评价

唐仁生,陈君君

安徽科技学院 1.组织部;2.机械工程学院,安徽滁州,233100

1 提出问题与相关研究

当前,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,创新创业已经成为经济发展的强劲助推力,而大学生群体作为高层次知识能力的掌握和运用者,成为国家推动创新创业的重要中坚力量。大学生创业活动面临着不同于一般企业的特定支持环境,而大学生对创业环境支持程度的认知将直接影响其创业意愿,创业环境支持情况也将对大学生创业绩效产生影响。面临国家经济结构转型,大学生创业环境也亟待优化,故而,分析研究大学生面临的特定创业环境,得出创业环境改进方向,具有重要的现实意义。

国外对于创业环境的研究起步较早,形成了一批较为经典理论模型和框架,如GEM模型、PEST模型。目前应用最广泛的是GEM创业环境评价模型,它侧重于创业环境的宏观评价,提出将创业环境划分为9个方面:金融支持、政府政策、政府项目支持、教育与培训、研究开发转移、商业环境和专业基础设施、国内市场进入壁垒、实体基础设施、文化及社会规范等[1];PEST模型则是一种企业所处的宏观经济分析模型,包括政治环境、经济环境、社会环境和科技环境四个维度。国内关于创业环境的理论研究主要是以GEM模型、PEST模型为基本理论框架,依据研究区域的具体情况进行指标体系构建和外部环境评价,并据此提出政策建议[2]。陈忠卫等[3]基于GEM理论框架在安徽省17个地市开展实证研究,提出优化创业环境四个重点环节的政策建议:有形基础设施、金融支持、市场开放程度、文化与社会规范。……

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