APP下载

《国际商务职业道德》在线资源课程构建思路探究

2021-09-22许灵芝

科技研究 2021年22期
关键词:课程内容

摘要:国际商务职业道德是国际商务领域内职业劳动过程中所遵循的基本道德规范和行为准则,是我校外语学院各专业学生学习的专业群基础课。本课程立足于“以树人为核心,以立德为根本”的教育宗旨和指导思想,把基本的道德伦理观念和职业素养培养有机融合起来,把基本的从业纪律观念和职业情操培养有机融合起来,强调育人的根本在于立德,从业的初心在于正德。本课程的课程内容主要从职业品德、职业情操、职业素养、职业纪律四个模块进行构建,通过导入生活化、案例职场化、践行技能化的教学设计,围绕文化素养、家国情怀、核心价值、道德修养等重点优化思政元素供给,系统进行中国梦教育、中华优秀传统文化教育、社会主义核心价值观教育,形成课程育人合力,实现德技双馨的教学总目标。

关键词:建设背景;指导思想;课程内容

一、课程建设背景

随着现代教育技术的发展和国家教育政策的推动,在线资源课程已成为辅助传统课堂教学的有效方式和必要手段。2012年3月,教育部颁布《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》,我国在线教育快速发展,大规模在线开放课程(MOOC)等新型在线开放课程和学习平台在世界范围迅速兴起,线上教学拓展了教学时空,增强了教学吸引力,激发了学习者的学习自主性和积极性,扩大了优质教育资源的共享运用,促进了教学内容、方法、模式和教学管理体制、机制的变革,给高等教育、教学改革发展带来新的机遇和挑战。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

课程内容
基于“课程内容六要素”的绘本文本解读路径探析
核心素养背景下小学信息技术课程内容整合
水彩画课程内容与教学体系改革的必要性
由《指南》到课程内容的转变——基于对《3-6岁儿童学习与发展指南》的解读
疫情主题下 美术课程内容的深度融合
析课程内容 谋教学佳策——“数的认识”模块知识的教学思考
历史语境下音乐教学法课程内容体系的反思与重构
学前教育专业体育课程内容的构建
依标明辨 巧用萃取——谈如何将文本内容萃取成课程内容
《风电场规划与设计》课程内容探讨