王小红

摘要：在幼儿园教学过程中，班主任的管理工作是整个幼儿园教学的，核心是能够把握幼儿身心健康发展的重要前提，幼儿园班主任的管理工作是能够紧随时代的发展，觉对幼儿进行正确的德育教育，能够使幼儿在学习知识的过程中促进促进自身德育素质的提升，培养幼儿的良好价值观的形成。

关键词：幼儿园;班主任;工作管理;提高与创新

幼儿园班主任的管理工作是能够把控幼儿教学管理的方向，能够从内容方面去对幼儿进行更好的德育教育。幼儿还处于对事物认知不清晰，对是非观念模糊的阶段，因此幼儿园班主任在进行班级管理工作时，要着重去对幼儿进行道德是非引导方面的教学，能够使幼儿在学习过程中受到班主任管理的启发，促进幼儿自身更好的健康成长。

一、坚持爱心教育的原则

作为一名幼儿园班主任，首先需要从关心爱护幼儿的前提下出发，能够从幼儿的角度去对工作中的管理教学计划进行合理的安排，这样能够使幼儿在班主任的关系爱护下，去更加接近幼儿的身心发展特点，促使幼儿能够在班主任工作管理中达到更好的教学效果。在幼儿园教学中，班主任要能够去热爱学生与幼儿形成良好的师生关系，是幼儿能够全身心的依赖班主任，这样才能够使班主任在教学管理工作中醉打到更好的教学效果，同时也能够在最大程度上去影响幼儿，使幼儿在潜移默化中去学习的更多的知识。……