赵静

摘要：中职学生处于思想观念形成的关键时期，教育活动会在很大程度上影响到学生的性格与道德价值。中职语文新课标中明确要求教师需将语文课程的熏陶作用充分发挥出来，正确引导学生的情感发展。中职语文教师要积极转变观念，巩固基础知识教学效果的同时，充分引入和渗透德育教育，以便为中职学生的健康成长提供良好助力。

关键词：中职语文;阅读教学;德育对策

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-29-276

引言

中职语文教学大纲明确规定，通过中职学生接受语文课程教育，逐步提高自身的思想道德修养和科学文化修养，弘扬和传承中华民族优秀的语言文化，为培育“四有”新人，造就新时代高素质劳动者服务。所以，中职语文教学是德育渗透的重要载体，语文教师要不断丰富课堂教学资源，持之以恒、不失时机地把德育的目标渗透到中职语文教学实践中，进而将中职学生培養成德才兼备、德技双全的新时代高素质人才。

一、中职语文教学德育渗透现状分析

在教学内容上，教师偏向于传授知识，忽视德育教育。《中职语文教学大纲》要求：“教师要充分发挥语文课程熏陶感染、潜移默化的功能。要尊重学生的感受与情感体验，同时要重视情感态度与价值观的正确引导。”这就意味着教师要通过语文课去熏陶感染学生，在这个过程中，不仅要教会学生基本的语文知识，也要发挥语文的人文性，允许学生表达自己的感受，并且尊重他们的感受，正确引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。……