郑蕴 田金梅

摘要：学前教育是基础教育的基础教育工程，即社会主义继承人教育的照明和基础教育阶段的教学活动。新时代的教育改革趋势普遍受到鼓舞，学前教育在治理体系中面临新的挑战。为了适应新时期教育改革的发展趋势，促进学前教育的积极健康发展，管理体制改革已成为学前教育研究者的主要任务，本文将从多个方面探讨新时代的学前教育管理体制改革，以应对新时代教育创新的挑战。

关键词：学前教育;新时代;管理体制

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-29-231

学前教育在发展儿童的基础知识和口译技能方面起着重要作用，对不断提高学前教育的质量非常重要，从教育管理系统开始，不断检查管理系统层面的问题和挑战，可以为发展教育管理实践提供重要的提示，从而使学前教育管理系统能够适应性地发展，这对于发展是不言而喻的。可以看出，本文非常肯定地表明了对学校教育管理系统进行研究和分析的必要性。

一、我国学前教育管理体制面临的问题

1.在管理一级的权力和责任划分是任意的

目前，我国学前教育的管理体制仍然是地方政府的责任，各个部门必须在各个方面进行明确的划分和管理，这种学前教育管理模式的发展有利于政府对学前教育的适当管理。但是，管理部门之间的权力分配具有更大的随意性。特别是，中央政府在整个治理体系中的作用尚不明确，所涉及的责任也没有清楚地体现出来。……