APP下载

中华优秀传统文化进农村校园的理论与实践探究

2021-09-22卢芳平

小作家报·教研博览 2021年29期
关键词:传统文化

卢芳平

摘要:弘扬中华优秀传统文化,发扬中华优秀传统美德是新时代的热点话题。身为初中语文教师,要高度重视学生的核心素养教育,提高学生的道德水准。要让学生通过系统化学习,可以建立正确的人生方向,树立正确的人生价值观。要让学生逐渐成长为一个为社会所用的可用型人才,语文教师要以身作则,为学生树立良好的榜样,重视学生的道德素养教育。让学生养成良好的学习习惯和行为习惯,提高学生的自主学习能力,促使学生可以德智体美劳全方位发展。

关键词:传统文化;理论与实践;初中語文

中图分类号:A  文献标识码:A  文章编号:(2021)-29-009

语文作为学生主要学习的科目之一,学生通过系统化的学习可以了解不一样的文化色彩。初中语文教师要抓住学科关键点,弘扬爱国主义精神,提高学生的社会荣辱观,让学生建立社会责任意识。教师要运用多样化的教学形式来构建高效的初中语文课堂,让学生通过阅读可以以多视角的形式了解世界,让学生成长为一个为社会可用的可用型人才,教师在这一教学过程中,要给予学生正确的引导和帮助,要帮助学生克服学习困难,为学生日后的发展奠定坚实的基础。

1.当前初中语文教学中存在的问题

传统的初中语文教学形式过于单一刻板,尤其是农村教学课堂的局限性,会使学生在学习过程中一直处于一个被动聆听状态。很多农村初中语文教师没有有效的运用多媒体等信息技术,展开高效的初中语文课堂,导致学生在学习过程中提不起学习兴趣。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

传统文化
蹒跚在传统与现代之间的《百鸟朝凤》
运用传统文化开展企业思想政治工作的研究
学习中华优秀传统文化 提升党员干部道德修养
论弘扬行为德学的重要性与实现途径
“图书馆+书院”公共文化服务模式探析
旅游开发对纳孔村布依族传统文化的影响研究
试论马克思主义与中国传统文化的关系
就陕西平面外宣出版物创意设计谈几点看法
浅析日本“世袭政治”产生的原因及其影响
大学生国学教育中相关概念辨析