邱红梅

摘要：科技的发展，为初中英语教学的质量提升，带来了优势。在信息化视角下开展的初中英语教学，能够提高学生在英语课堂中的学习体验，继而让教师自身的教学效能取得更为优良的学习体验。基于此，本文从注重课前导入，渗透信息技术手段;拓展生活情境，培养学生应用能力;创新教学模式，提升学生课堂学习体验三方面，对信息化视角下的初中英语有效教学，进行简要探究，以期为广大初中英语教师的日常教学，提供一定借鉴。

关键词：初中英语;信息化;课前导入;生活情境;创新

信息化的教学模式，有着各种变体，但不论何种形式，其都得到了广大初中学生和英语教师的认可和青睐。在此类的模式中，学生的学习效率得到了明显的提升，而且他们的学习状态也得到了明显地提升。然而，从目前初中英语教师的教学现状而言，教师显然对使用信息化技术手段，仍旧存在上升的空间。针对此情况，初中英语教师应该意识到信息技术对学生的教学价值，其后才能够在教学中，不断地提升使用信息技术的教学实践，让其帮助学生更好地提升自我。

一、注重课前导入，渗透信息技术手段

初中英语教师可以在课前导入环节渗透此种教学模式。对于一整堂课而言，课前导入环节无疑有着重要性，对于学生而言，有效的课前导入环节，不仅能够激发出学生对英语学习的兴趣，而且还能够让学生快速地进入到英语科目的学习状态中，从而让学生能够在后续的学习中，获得更加良好的学习效果。……