刘文静

摘要：反思其实是更好地前进，我们在学习的路上，不能只顾埋头苦干，对知识的总结与回顾是为了更好的查漏补缺，打好学习的基础。所以对于学生学习反思习惯的培养是非常重要的，本文就结合高中英语教学活动的开展，来探讨关于学生反思习惯的培养策略，让学生能够提高学习效率，打好学习基础。

关键词：高中生;反思习惯;英语;教学策略

高中阶段英语的学习量其实是非常大的，学生需要在不断学习的过程中对自己有一个清晰的认知，那么就要结合所学来进行总结和反思。教师需要通过有效的教学手段强化学生的反思意识，培养学生的反思习惯，让学生能够在自我能力的发挥上扎实学习基础，实现英语学习上更好地前进。

一、引导学生建立反思意识，掌握反思方法

首先，对于学生反思习惯的培养，教师要引导学生能够建立起反思的意识，掌握正确的反思方法，才能够发挥反思的作用，推动学生的积极进步。那么就应该从教学活动的开展当中来渗透反思意识的启发，让学生了解反思是学习中非常重要的一个步骤和环节，能够从自我学习能力发挥上来，落实良好的反思习惯，推动反思意识的培养。

例如：首先，教师应该对英语教学工作的开展来设定阶段学习目标，小到每一章节的学习，在课前来列出本章节的学习任务，达到阶段性的教学计划。然后让学生能够从教学目标的设定当中来结合自身学习情况进行参照对比，是否在时间段内真正完成了学习任务，是否有了一定的进步与提升。……