曾婷媛

摘要：西班牙语作为世界第三大语言，使用人数众多，而初中教学西班牙语是学生打基础学习的最好阶段，因此为了满足初中学习西班牙语能够达到基本的听懂日常对话，听懂语速较慢，发音正常的语料等教学标准，在这一阶段，教师应该通过一系列能够引起学习兴趣的教学手段完成夯实西班牙语基础，同时锻炼学生的语言思维，对以后更深入的学习做好准备。

关键词：兴趣引导;西语课堂;语言思维

在学习西班牙语中，由于国内对于西班牙语教育还处于发展阶段，可能对初中学生有点晦涩难懂的阶段，对于发音规则在学习中易懵懂，因此教师应该避免用传统教学手段教西班牙语，应该通过松弛有度，兴趣与严格要求的方法让学生能够更快速地掌握西班牙语的学习。

一、优秀歌曲电影，引导学生学习西文兴趣

在学习西班牙语中，最重要的引起学生的学习兴趣，因此应该在课堂上通过一些好听，还能在歌词中学到语法词汇的歌曲以及故事性强，能够让学生在语境环境下逐渐学会词汇的电影在初阶段或者是学生学习兴致不高时播放，逐渐地让学生熟悉西班牙语的感觉，对学习它很有帮助。

例如：教师可以在上课前三四分钟用多媒体设备在班级放一首西班牙语音乐，例如Ei mismo Sol，节奏感的音乐可能会驱走了学生课前的困倦，而且不同于中文的异域歌曲刺激学生的感官，然后学生可能会一点点开始抬头去看歌词仔细听音乐，在潜移默化下熟悉词汇。……