华之侨

摘要：信息化教学，是指在教学中应用信息技术手段，使得教学的某些环节数字化、网络化，打造一个更加智能化的教学课程。更加帮助学生理解、掌握知识，从而提高教学效率和质量。信息化教学是以现代化教学理念为指导，以信息技术为支持，应用现代教学方法的教学。

关键词：信息化;教学;理念

我们都经历过传统的教学方式，传统教学方式强调教师讲的作用，在课堂上利用的媒体大多是粉笔、黑板、投影仪，教学过程其实比较单调;如果利用信息化教学，可以达到教学内容更加直观。学生手、脑、眼睛、耳朵并用的同时，产生喜悦感，增强了学习的兴趣。

信息化教学在中学数学中的体现有很多方面。下面，我将从以下三个方面谈一谈信息化教学在课堂中的体现。

一、创设情境，激发学生求知欲望

现代数学教学观认为，数学教学过程建立在学生已经具备的认知水平和知识经验的基础上，引导学生通过实践、探索、交流等多种方法，帮助学生学习。那么创设良好的情境就显得尤为重要。

例如，在学习一次函数的性质时，先是学习正比例函数的图像，紧接着研究正比例函数的性质。我们已经掌握了k的取值对正比例函数图像的作用。有了一定的基础，我们就可以利用几何画板探究一次函数的图像特点。

我的做法是，先绘制五个k值为正数并且大小相等，b大小相等的一次函数。绘制好之后，仔细观察这五条直线，发现这五条直线是相互平行的，也就是说这五条直线倾斜方向和倾斜程度是相同的，我们接着可以依次改变这五个k值，变为它们的相反数，与此同时，它们的倾斜方向和倾斜程度发生了改变，但是直线彼此之间仍然保持平行。……