浅议小学语文构建高效课堂的教学策略
2021-09-22王素梅
三悦文摘·教育学刊 2021年36期
王素梅
摘要:新课标课程下的教育内容在不断改革,更多地创新方法还需要教师不断地去发现、去探索。对于教育的关注度不断增加,对教师提高教学质量上也提出了更高的要求,所以对如何打造更高效的课堂是每位教师不断探索的目标。教师通过一系列创新方法更大限度发掘学生学习的积极性和主动性。让学生心甘情愿去学习,爱上学习,使学习成为兴趣,进而成功打造成高效课堂。
关键字:小学语文教学;高效课堂;教学策略
构建高效课堂是教师践行新课程标准,开展新课改活动的重要载体,保障育人活动顺利进行,使学生能在学习语文知识过程中得到全面成长。本文通过探析新课改下构建小學语文高效课堂方略,以期提高小学语文新课改质量。
一、开展小组合作,培养学生的团结意识
小组合作是一项经典的教学方式,贯穿在中小学课堂当中,能够让学生在多人协作的过程中进行知识的交流与探讨,从而为学生提供一个共享学习信息的平台。值得注意的是,教师并不能保证每时每刻都出现在学生身边,为学生解决疑问,因此,学生就必须寻求其他人的帮助,这样才能够保证信息的对称。否则,学生的疑问越积越多,他们就会产生迷茫的感觉,不利于其学习自信心的提高。为此,教师需要开展小组合作,让学生熟悉这种学生之间相互协作的方式,从而养成互帮互助的意识,在此过程中,学生也能够及时进行查缺补漏。……
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