陈海虹

摘要：课外阅读是指学生在语文教材之外的阅读活动，能够帮助学生拓宽视野，巩固课堂上学习的知识，能够有效补充课堂教学中的内容。但小学低年级学生课外阅读的实践效果却并不理想，本文对课外阅读效果不理想的原因进行了简单的阐述，着重强调了课外阅读的重要性，并为一线教育工作者提供了加强小学低年级课外阅读效果的方法。

关键词：课外阅读;小学语文教育;重要性

低年级学生的年龄普遍较小，注意力难以集中，课外阅读具有较强的趣味性，能够有效解决这一问题，达到培养低年级学生语文素养的目的。因此，教师应有意识地将课外阅读融入进课堂教学和课后作业中，培养学生的阅读习惯。

一、小学低年级语文课外阅读的现状

对于低年级学生而言，最重要的任务是掌握基本的听、说、读、写技能，而阅读是语文中最具综合性的活动，对学生的读写能力有着全面的提升。随着现代教学的推进，课外阅读在语文教学中的重要性逐渐凸显，一线教育工作者也将课外阅读纳入进学习范围中。。

但在实践中，小学生的课外阅读量并不高。原因主要有二：一要是因为手机、电脑、平板等设备的普及极大地丰富了小学生的课余活动，导致书本对低年级学生的吸引力直线下降。二是大多数家长会让孩子参加各种辅导班、兴趣班，占用了学生大量课余时间，使得学生根本没有时间和精力进行阅读。

二、小学低年级语文课外阅读的重要性