罗树常，王双凤

（贵州工程应用技术学院化学工程学院，贵州毕节551700）

基础化学实验是化学类、近化学类专业必修的实践类课程，在实验操作技能训练中有承前启后的重要作用，其操作也是培养学生浓厚化学兴趣的重要环节。在基础化学实验课程的学习过程中，以学生动手录制实验过程相关微视频的形式，提高学生的参与度和成就感。让学生通过实验感受化学的美，体会实验渐变过程的乐趣，激发学生学习的兴趣，增强学生的积极性和主观能动性。国内对可视化实验过程进行视频开发或微视频开发的主要有：（1）中国科学技术大学先进技术研究院和清华大学出版社联合制作的《美丽化学》，其主旨是将化学的美丽和神奇传递给大众[1]；（2）美丽科学与中国化学会合作，使用显微、微距、热成像、高速、延时等摄影技术，通过“重现化学”来向人们展示化学的美丽[2]；（3）江苏大学凌一洲以生成气泡、生成固体、颜色变化等化学反应中典型的三个反应为基础，利用现象和可视化技术设计微型实验，在课程教学中渗透化学美感的教育[3-4]；（4）汪英运用“Camtasia Studio”软件自制微视频作为“盐溶液酸碱性”教学课的导入[5]，通过课堂讨论和学生仿照推测两种溶液酸碱性和实验验证，教师用ipad抓拍实验现象，取得了较好的教学效果[5]。

随着生活水平的提高，智能手机已成为人们生活中不可或缺的一部分，智能手机丰富了人们的生活。为改善教学状况，利用每位学生都有的智……