曹其嘉，韦 钊，杨博飞

（陕西能源职业技术学院 煤炭与化工产业学院，陕西 咸阳 712000）

煤矿智能化技术的发展是我国煤炭工业转型升级的驱动力，我国《能源技术革命创新行动计划（2016——2030年）》指出：到2050年，全面建成安全绿色、高效智能矿山技术体系，实现煤炭安全绿色、高效智能生产[1-2]。各地也出台了一系列煤矿智能化相关文件：山东省出台了《山东省煤矿智能化建设实施方案》，贵州省出台了《深入推进贵州省煤矿智能化、机械化升级改造攻坚方案（2019年——2020年）》，河南省出台了《河南省煤矿智能化建设实施方案》，山西省启动了智能煤矿和智能综采工作面建设试点工作等。目前，国内大多数煤炭企业已启动了煤矿智能化建设。2014年，陕煤集团黄陵矿业公司在一号煤矿率先实现“工作面有人巡视、无人操作”的智能开采工作模式。全国目前已建成200多个智能化工作面，实现了减人提效的示范目标，取得了良好的应用效果[3-5]。

煤矿智能化开采的相关研究和实践取得较快的发展，但是在智能化背景下，煤矿开采技术专业建设与课程体系方面的研究较少。本研究基于智能化煤矿生产现场工作领域、工作任务及对应的岗位核心职业技能要求，以职业能力递进过程为主线，将信息化、自动化、人工智能等新技术纳入教学内容，重构了基于“智能+”高职煤矿开采技术专业的人才培养课程体系。

1 煤矿智能开采领域人才培养的新需求

煤矿智能化技术的发展是我国煤炭工业转型升级的驱动力、促进煤炭开采技术革命的聚集力[6-8]。……