穆永杰 秦廷亭 孙保福 刘锡昌 王靖阁

摘  要 以职业院校技能大赛为切入点，提出通过校方领导和指导教师共同努力、双管齐下的方式提升技能大赛水平的建议，以便为职业院校技能大赛的健康发展提供有益借鉴。

关键词 职业院校;技能大赛;“双师型”教师

中图分类号：G712    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2021）15-0099-02

0  前言

近年来在国家职业教育政策的引领下，职业教育快速发展，很多职业院校积极举办或参与各级职业技能大赛。经过十多年的发展，职业院校技能大赛成绩显著，但是很多职业院校仍然存在领导重视程度不够、大赛制度不完善、师生参与度低、指导教师水平不高等问题。技能大赛的水平反映了一个地区、学校的职业教育的综合实力[1]，办好职业院校技能大赛需要校方领导和指导教师共同努力。为此，对校方领导和指导教师提出以下建议。

1  校方领导的大力支持是取得优异成绩的基础

技能大赛的举办需要完成赛项的选择、人力的配备、技能平台的搭建、考核机制的完善等多方面的工作，而这些工作只有校方领导才能完成。

1.1  结合自身优势，慎重选择赛项

要想在职业院校技能大赛中占有一席之地，校方领导需要根据院校优势、专业建设需求等条件，选择能与技能大赛强校在同一条起跑线上的赛项;同时集中主要资源，从几个点突破，忌全面开花。

1.2  加大扶持力度，鼓勵专兼职专业教师积极参与技能大赛

技能大赛是提升指导教师专业技能水平的一个很好的平台。……