李敏

摘要：跨境电商行业需要具有外贸业务运作、电子商务运营、跨境通关物流、国际营销推广、商务外语应用以及跨文化沟通技能的人才。现有跨境电商人才培养路径存在问题，课程体系较为松散，专业人才培养职业化程度较低，校企合作的方式和程度有待加强，师资队伍教科研能力有待进一步提升。通过探索与试点“二段三模块六能力”递进式人才培养的路径，将学生培养分成基本阶段和提高阶段，课程分成理论认知模块、模拟验证模块和实境演练模块，专业教学效果良好，学生在各类职业技能大赛、职业等级证书考试中都获得了优异的成绩。

关键词：跨境电商、递进式、人才培养路径

十九大提出要“培育贸易新业态，推进贸易强国建设”，近年来一系列政策的出台推动了跨境电商规模高速增长，2019年随着《电子商务法》的实施落地，中国跨境电商行业将继续保持高速扩张趋势。行业发展前景十分广阔。至2018年底中国跨境电商交易规模超9万亿元，达到9.1万亿元，同比增长19.5%。预测2019年中国跨境电商交易规模将突破10万亿元。山东省跨境电商发展态势良好，当前区域经济发展需要同时具有外贸业务运作技能、电子商务运营技能、跨境通关物流技能、国际营销推广技能、商务外语应用技能以及跨文化沟通技能的复合型跨境电商人才。

一、跨境电商人才培养路径存在问题

（一）课程体系较为松散

跨境电子商务专业是新增专业之一，在不同……