黄晶

摘要：中国绘画与诗歌常常结合在一起，诗画合一是一种独特的表现形式。诗画合一不仅有利于推动传统绘画的发展，而且是对中国古典文学的真诚致敬，因此在小学美术课堂中融入古诗词是值得探讨的课题。本文将浅谈如何把古诗词更好地融入到小学美术课堂中去，从而提高小学生的美术素养。

关键词：古诗词;小学美术

我国古诗词是我国传统文化的重要表现形式，在几千年间数不胜数的古诗词被流传下来，成为了我国文化长廊色彩上的亮丽一笔。古诗词中体现了我国的文化内涵与民族精神，当古诗词与绘画相融合时，更加能够展现出我国传统审美，丰富了绘画的内涵。把古诗词融入进小学美术课堂中有利于促进文化的传承，让学生在小学美术课堂里学习到古诗词，有利于培養学生的文化素养，提高学生的美术绘画底蕴。因此，本文将从进行古诗词的巧妙导入，引导学生进行诗画创作，进行诗词绘画的拓展这三方面入手，采取措施促进古诗词融入小学美术课堂。

一、进行古诗词的巧妙引入

小学美术课堂教学中，老师要注重对古诗词的引入工作，一个好的引入有利于有效地吸引学生的注意力。在开始正式上课前如果能激发学生的好奇心，提起他们的兴趣，那么他们就会很快地调整好自己的状态，从而更好地投入到课堂当中去。老师在选择引入的古诗词时最好选一些耳熟能详的、小学生比较熟悉的古诗词，并且可以使用多媒体播放古诗词相关的视频和图片，老师用这种方法快速的吸引学生的眼球，让学生能够投入到课堂当中。……